Універсальність MOOCs, за допомогою якої вони можуть охоплювати нескінченну кількість тем, незважаючи на те, що вони розглядаються як додаткова цінність для студента, очевидно, викликала деякі сумніви щодо їхньої академічної якості, створюючи деякі відверто необґрунтовані стереотипи, які виникають, коли робиться помилка .. намагатися надати mooc масштаб, якого він не має. Ми будемо говорити про ці хибні переконання, демістифікуючи думки та розглядаючи їх у реальних і потенційних пропорціях.
Незважаючи на те, що курси MOOC можуть бути чудовим навчальним інструментом, доступним для мільйонів, необхідно розуміти, що курс MOOC сам по собі не робить нікого професіоналом чи фахівцем у будь-якій справі – якщо тільки це не простий MOOC, а один еволюції MOOC, про які ми поговоримо пізніше. MOOC пропонує навчання так звані Робота або професійні навичкитехнічні чи спеціальні навички та загальні навички. MOOC пропонує пунктуальне навчання, яке вимагає від професіонала виконання певного завдання. Ось як деякі з найнадійніших платформ із мільйонами студентів, які вільно прийняли рішення вивчати MOOC, також розробляють програми, спеціально розроблені для компаній, щоб навчати своїх працівників саме тим навичкам, які потрібні кожному з них. Революція MOOC передбачає, що кожен студент, кожен фахівець, кожен робітник, кожна людина має специфічні потреби щодо навчання, а платформа MOOC має можливості та універсальність, щоб адаптуватися практично до будь-якого профілю та вимог. Такі платформи Udemy, наприклад, мають понад 40.000 100.000 інструкторів, які спільно розробили понад XNUMX XNUMX курсів по всьому світу. Ми можемо назвати це різновидом.
Це може вас зацікавити:
Кілька викладачів Udemy створили наступний курс на різні технологічні теми. Це безкоштовний курс, і ми сподіваємося, що він вам сподобається, але, перш за все, навчайтеся, і давайте розпочнемо 2020 рік із усією наснагою та енергією!https://t.co/CWpjVnvl0X
– Фернандо Еррера (@Fernando_Her85) 17 Грудня, 2019
НОВЕ ПОВІТРЯ ДЛЯ MOOC
Коли в лютому 2013 року Антоніо Регаладо, старший редактор біомедицини Массачусетського технологічного інституту, написав відому статтю, яку сміливо назвав «Найважливіша освітня технологія за 200 роківПосилаючись на MOOCs, він насправді лише передбачив освітню революцію, засновану на феномені експоненціального зростання, представленому піонерськими платформами в цій інновації, сподіваючись, що їм вдасться зберегти як освітню якість, так і можливість контролю та моніторингу.
Regalado запустили з таким же руйнівним підходом, як і самі MOOC, і це точно не було помилкою. Але, можливо, це не вдалось, бачачи, що сьогодні відбувається з MOOC.
Унікальна можливість: річний курс Coursera Plus зі знижкою. Підпишіться сьогодні та заощадьте 100 доларів США. Натисніть і почніть зараз!
Як і інші галузі та сектори економіки, пандемія коронавірусу стала безпрецедентним викликом. Втрата мільйонів робочих місць через неможливість пропонувати послуги особисто своїм клієнтам шкодить тисячам компаній, як ніколи раніше, залишаючи смертельну рану для багатьох із них. Спосіб з’їсти віртуальний гамбургер ще не винайдено, але сьогодні можна отримувати заняття з принципово такою ж академічною якістю, як і особисто, і якщо ми дивимося на це об’єктивними очима, з більшою функціональністю, через віртуальну освіту.
Платформи MOOCS, які протягом десятиліття розвивали свою освітню модель, стикаючись із складними етапами процесу з багатьма необґрунтованими міфами, знайшли в Covid-19, за іронією долі, нове повітря, оскільки це факт, який керував ними. Тільки Coursera з березня по травень зареєструвала 10 мільйонів нових студентів. Загалом найпопулярніші платформи подвоїли або потроїли веб-трафік на своїх офіційних порталах.
Нещодавно мільйони дорослих записалися на онлайн-класи — це поштовх, який може свідчити про відродження великих мереж онлайн-навчання, відомих як MOOC, які почалися майже десять років тому як університетські експерименти та боролися роками https://t.co/qFvY15UeoV
- The New York Times (@nytimes) Травень 27, 2020
ДИВЕРСИФІКАЦІЯ MOOCs
Одним із найважливіших аспектів бізнес-моделі MOOC є те, що вона базується на безкоштовності. В принципі, студенти можуть отримати доступ до курсу та пройти його безкоштовно. Зазвичай, якщо студент хоче отримати диплом, який офіційно підтверджує успішне завершення зазначеного курсу, саме тоді він заплатить, щоб мати це досягнення в рамках своєї навчальної програми. Можуть бути варіації цієї моделі, але, по суті, вона працює схожим чином на різних платформах. Можливо, це сприяло стереотипу про неякісну освіту. Те, що є безкоштовним, не може бути якісним, може подумати будь-хто частково з поважними підставами, ґрунтуючись на досвіді інших продуктів або послуг. Але коли правильне рішення про навчання приймається на платформі MOOC, задоволення гарантовано.
Нещодавно я пройшов віртуальний курс на Coursera: Підприємництво: започаткування інноваційного бізнесу, але цей курс був іншим. Насправді це був не простий курс. було те, що в Coursera називається a Спеціалізована програма, що коротко є поглибленим курсом, що складається з групи курсів, які доповнюють один одного або розроблені, щоб запропонувати набагато глибшу підготовку з теми, що цікавить. Ця спеціалізована програма, доступна на Coursera, була розроблена Університетом Меріленда. Провідним інструктором програми був доктор Джеймс В. Грін, який керує освітньою діяльністю Мерілендського технологічного підприємницького інституту (Mtech) як директор з навчання підприємництву. Іншим інструктором програми з інновацій та підприємництва був Майкл Пратт, викладач і студентський радник у програмі малого підприємництва Університету Меріленда та загальноосвітній програмі університету, який за свою 35-річну кар’єру в менеджменті та фінансах отримав би інвестиції на суму понад 100 мільйонів доларів США для десятка стартапів.
В рамках анекдотів курсу доктор Грін на одній із відеоконференцій прокоментував, що один із засновників Google Сергій Брін закінчив Університет Меріленда. Іншими словами, сценарій був настільки радикальним, що я отримував еквівалент короткого курсу або диплому (3-4 місяці навчання), не виходячи з дому, з викладачами, які цілком могли б проводити заняття з творцем одного найбільших і найактуальніших технологічних компаній в історії. Жодним іншим способом не можна було б отримати це в іншому освітньому досвіді, якщо це не означає платити тисячі доларів. У моєму випадку я зміг додатково зменшити цінність для оплати, оскільки спеціалізована програма на Coursera оплачується за місяць навчання, а ця, для якої рекомендований час навчання становив 4 місяці, мені вдалося зменшити його, приділяючи більше щотижня час навчання всього 2 місяці.
Це може вас зацікавити:
Це було бачення, яке надихнуло Регаладо висловити свою сміливу фразу: Першокласна академічна якість, доступна мільйонам людей. Але сьогодні найвпливовіші платформи перетворюють колективну уяву на низьку якість або на те, що MOOC передбачає лише проходження короткого курсу, і почали пропонувати більш вдосконалені продукти з більшою академічною вагомістю, як це робить Coursera зі своїми спеціалізованими програмами. До цих спеціалізованих програм додаються інші типи навчання, такі як професійні сертифікати у співпраці з технологічними гігантами та ексклюзивний освітній продукт платформи Coursera: The MasterTrack. Усі ці дослідження розвинули концепцію MOOC до набагато більш структурованих та академічно цінних досліджень, які ексклюзивно пропонуються на цих платформах. У випадку EDX, також розробили більш надійні пакети курсів під назвою MicroMasters. Майбутнє вчиться Зі свого боку, він пропонує спеціалізовані курси під назвою Мікрокредити та програми аспірантуру та з академічною акредитацією найпрестижніших університетів Великобританії та Європи. Таким чином, платформи прагнуть до стабільності бізнес-моделі, пропонуючи все кращий контент і академічну якість. Але вони йдуть на більше.
ВІРТУАЛЬНІ ПЛАТФОРМИ: ВІД MOOCs ДО ПРОГРАМ БАКАЛАРСТВА ТА АСПІРАНЦІЇ
Такі платформи, як Coursera та інші, вже пропонують програми бакалаврату та аспірантури престижних університетів через свої технологічні платформи. Університет де лос Андес у Колумбії вже запустив перший онлайн-курс для післядипломної освіти, доступний ексклюзивно на Coursera, який має початок у 2021 році після попереднього схвалення Міністерства національної освіти Колумбії. Це Магістр програмної інженерії, нещодавно було додано іншу програму: the Virtual Master in Data Analytics Intelligence (MIAD) який, за прогнозами, розпочнеться в серпні 2021 року. Ці дві програми стануть першими іспаномовними програмами для випускників, доступними на Coursera. Зі схваленням Міністерства освіти, яке, безсумнівно, не спричинить серйозних незручностей, відкриються двері для справжньої революції з точки зору академічних пропозицій, які ніколи раніше не пропонувалися в країні, до якої через інфраструктуру Coursera сотні чи, можливо, тисячі студентів, у Латинській Америці.
.@Uniandes y @Coursera у 2021 році запустить віртуальну магістерську програму Data Analytics Intelligence,💻📊 програму іспанською мовою, яка об’єднає 3 галузі знань: математичне моделювання, інформаційні технології та управління бізнесом.
— Uniandes Engineering (@inguniandes) Травень 8, 2020
Більше інформації в https://t.co/cWPWbcZBLy pic.twitter.com/5AMZxMThB5
Los Andes стане першим латиноамериканським університетом, який запропонує програми для післядипломної освіти на Coursera, але інші вже зробили це. Найпрестижніші університети світу, такі як Університет Іллінойсу, Університет Мічігану чи Лондонський університет, серед інших, уже пропонують програми бакалаврату та післядипломної освіти на цій платформі. Велика перевага, на додаток до можливості отримати доступ до програми найвищої академічної якості з будь-якої точки світу, полягає в можливості зробити це за ціною, яка зазвичай не перевищувала б 50% вартості зазначеного навчання в очах. очний режим. edX і Future Learn також пропонують навчання на рівні бакалаврату та магістратури в університетах найвищого рівня, де, у випадку edX, ми знаходимо університети високого рівня в Колумбії, такі як Universidad del Rosario та Pontificia Universidad Javeriana.
Напрямок, який поступово обрали MOOCs, знайшов спосіб надати користувачам набагато більшу цінність їхнього академічного навантаження, підтримуючи першокласну якість освіти та розвиваючи стійку бізнес-модель. Це дозволяє нам уявити довгострокову кар’єру в майбутньому протягом наступних 10 років, під час якої ці гіганти електронного навчання зможуть стати головою глобальної освіти.
